Собеседование В 1 Класс

[Аленка**** 0]

Аленка****, есть ли у Вас контакты хороших преподавателей из иняза? И еще интересует цена вопроса, хотя бы приблизительная.

Наша преподавательница умерла, к сожалению. А та, что была у дочери последние 2 года, не берет малышей, только с 8-9 класса. Так что сама сейчас искать буду. Началку точно никто брать не будет, да и смысла нет. Минимум - 5 класс, и то искать надо.
Цена вопроса 50-100 у.е за занятие.

[Teddy-bear* 0]

Кста, помимо гимназии я уже была еще в 4-х школах, и нигде более такого ощущения не повторилось.

 

У нас выбор школ не такой большой (дальние варианты мы не рассматриваем). Сходили еще сегодня в ЦО. Не наше, не ощутили мы такого радушия, как в "нашей" школе, в которую мы записались.
Так, что, наверное, действительно и школу и учителя выбираем сердцем. Надеюсь, нас наши сердца не обманули.

 

Аленка****, спасибо за ссылки, будем изучать и разбираться.

[Rigonda** 0]

Так, что, наверное, действительно и школу и учителя выбираем сердцем. Надеюсь, нас наши сердца не обманули.

А я тоже верю в сердца. Я сегодня была в нашей районной школе. Когда я только вошла в калитку, у меня аж сердце ёкнуло. У учительниц, встретивших нас, глаза потеплели при взгляде на Юру. Я и в этой школе написала заявление о приеме, заполнила родительскую анкету и написала заявление на продленку. В понедельник принесу ксерокопии документов. Так что, я тоже верю в родительскую интуицию.

[Aquarel** 0]

У нас выбор школ не такой большой (дальние варианты мы не рассматриваем). Сходили еще сегодня в ЦО. Не наше, не ощутили мы такого радушия, как в "нашей" школе, в которую мы записались.
Так, что, наверное, действительно и школу и учителя выбираем сердцем. Надеюсь, нас наши сердца не обманули.

 

Знаете, мне кажется, что отличие каких-то старых хороших с традициями школ с ЦО-ия часто заключается именно в некоторой камерности и уюте первых что ли и в новомодности и современности вторых. Для первых важны - традиции, для вторых - современные технологии и т.п. Обычно первые школы очень ценят свою историю, учителя работают там подолгу, т.к. "пускают корни" в радушном месте, как деревья (конечно, это может иметь и свою негативную сторону; иногда все это превращается в "болото", но я говорю о хороших школах). Т.е. там есть некая своя атмосфера, создаваемая годами, и ощущается человечность... Там обычно - менее формальный подход, они именно ценят, когда ценят их, они благодарны и искренне рады, когда выпускники отдают туда своих детей, а также когда к ним приходят братья-сестры тех, кто уже учится...
А ЦОия - это зачастую новые огромные структуры-механизмы, которые пробуют все новое, модное, там красиво именно потому, что все такое большое светлое и высокотехнологичное, обычно там много классов (в ближайшем к нам ЦО - 6 параллелей 1ых классов), важны - учителя с регалиями, или преподаватели ВУЗов, выходы на те же модные на настоящий день ВУЗы, но часто слышала, что там, тем не менее, большая текучка кадров, все очень активно и все постоянно развивается, пробуется новое...
Т.е. разные акценты, и это не может не сказываться на ту самую атмосферу. Одним родителям ближе по духу, если можно так сказать, один вариант, другим - второй.
Немного утрировано, конечно, но, думаю, основная моя мысль ясна...

[Эффект плацебо 0]

Marineza**, ну,наш ЦО-это школа с традициями и почти 75летней истории.Здесь либо приживаются,понимают что это МОЁ,либо сразу уходят.Я и мои школьные друзья привели своих детей учиться в родные пенаты.Она действительно для нас любимая,родная....И мне очень приятно, что моему сыну физику преподает самый лучший учитель физики на свете (на наш взгляд,взгляд выпускников 1992 и 1991 года).Те же учителя алгебры и геометрии,не менее любимые,химии,..Педагогический состав почти полностью сохранился в старшей школе. Выпускники легко поступают в ВУЗы Москвы и не только.Я знаю выпускников успешно закончивших западные ВУЗы,один такой мой школьный товарищ живёт в США и успешно(занимает ответственную и высокооплачиваемую должность) работает в Barclays Capital / New York, NY. А другой закончив, University of California at Berkeley / Berkeley, CA, успел уже заработать свой первый миллион ("Миллион,миллион долларов США"(с) ) .Жизнь разбросала,кто-то в Америке,кто-то в Израиле,а кто-то остался в России.Но,все помнят откуда они родом,и благодарны за всё, и прежде всего директору нашей школы,а ныне ЦО.Да,и ещё один немаловажный момент: помимо образования ,наша школа воспитывает в каждом ребёнке личность.

[Aquarel** 0]

Marineza**, ну,наш ЦО-это школа с традициями и почти 75летней истории.

Здорово, что Ваш ЦО совмещает в себе все самое важное. Побольше бы таких образовательных учреждений!

[Эффект плацебо 0]

Marineza**, Но недовольные тоже есть,равнодушных нет.Я поняла,это как с роддомом,кому-то повезло и всё "ух как" понравилось,а кому-то врачи накосячили.И мнения в итоге делятся.

[Rigonda** 0]

Marineza**, ну,наш ЦО-это школа с традициями и почти 75летней истории.

И у нас в Бескудниково ЦО им. Макаренко - это школа с 45-летней историей, которая старается совмещать и традиции, и новаторство.

[Aquarel** 0]

И у нас в Бескудниково ЦО им. Макаренко - это школа с 45-летней историей, которая старается совмещать и традиции, и новаторство.

Ну, конечно, есть разные варианты, это я крайние описала, самые общие... Просто отлично, когда стараются совместить все хорошее из старого, но и не отставать от дня сегодняшнего...

 

Marineza**, Но недовольные тоже есть,равнодушных нет.Я поняла,это как с роддомом,кому-то повезло и всё "ух как" понравилось,а кому-то врачи накосячили.И мнения в итоге делятся.

Мммм, роддом - все-таки немного другое. Там больше именно от везения все зависит, не только от профессионализма врача и другого медперсонала, может просто что-то пойти не так ни от кого не зависимо, рожают-то несколько часов всего, получается либо хорошо, либо неважно - и не исправишь.
Со школой - процесс, растянутый во времени и в большей степени зависящий от человеческого фактора (даже если совершаются ошибки, их можно во-время проанализировать и грамотно исправить)... Обычно, если учитель тот же талантливый, большинство просто не смогут этого не увидеть и не почувствовать. Конечно проколы есть у каждого, но это единичные случаи, плюс неравнодушный учитель все равно что-то попытается сделать. Обычно то, как мыслит руководство школы, можно понять по тому, как директор говорит, какие приоритеты обозначает, насколько это все искренне... Ну, и сам процесс обучения может быть организован либо хорошо, либо нет, обычно это все заметно...
Конечно, недовольные могут быть, но в хороших местах их подавляющее меньшинство... Главное, чтобы любая критика аргументирована была, кому-то школа может не подходить по каким-то личным критериям и тем же приоритетам...
Я о каждой ближайшей школе узнавала, ну не было такого, что прямо супер-пупер у всех. Но все равно о тех же хороших и плохих учителях родители были более-менее единогласны, просто обозначали нюансы, которые кого-то не совсем устраивают в конкретном человеке. Ну и насчет общей атмосферы, оснащенности, отношения точки зрения примерно одинаковые...

[Aquarel** 0]

Надеюсь, что все наши ожидания от выбранных нами школ для своих детей оправдаются!!!
Мне только будет обидно, если нас не определят к тому учителю, которого я указала в заявлении.
Кто-нибудь уже знает, у кого учится будет? Обычно когда это становится известным: к род. собранию в апреле-мае или к сентябрю???

[Rigonda** 0]

Многие стремятся записывать детей на подготовишки в школу, тк считают, что это гарантирует зачисление в данную школу. Оказывается, это не так: выпускников подготовишек также собеседуют в 1-й класс и вполне могут отклонить выпускника своих же подготовишек.

[Шоколадный заяц** 0]

Многие стремятся записывать детей на подготовишки в школу, тк считают, что это гарантирует зачисление в данную школу. Оказывается, это не так: выпускников подготовишек также собеседуют в 1-й класс и вполне могут отклонить выпускника своих же подготовишек.

Ну вот со школой Макаренко так: кто ходил на подготовительные - уже 100 считается зачисленным в школу им это еще на собрании этих самых курсов говорили

[Aquarel** 0]

Многие стремятся записывать детей на подготовишки в школу, тк считают, что это гарантирует зачисление в данную школу. Оказывается, это не так: выпускников подготовишек также собеседуют в 1-й класс и вполне могут отклонить выпускника своих же подготовишек.

Да, это часто бывает, особенно, если в школу лом народа, они еще отбирают прямо перед первым классом. Просто обычно все-таки шансы поступить в школу тех, кто заканчивает подготовишки, все равно выше, чем тех, которые совсем с улицы. Плюс можно контакт с преподавателями за год наладить, если ребенок способный, его, скорее всего, заметят заранее и в итоге возьмут...
Обычно про статистику зачисления после курсов лучше узнавать заранее, если это принципиальный вопрос, у тех, кто уже учится в школе, а также в самой школе часто об этом говорят...

 

Мы вот подготовишки не посещали, т.к. их просто не было в нашей школе, но, если бы были, пошли бы обязательно и не из-за знаний и гарантированности поступления - а просто чтобы посмотреть на школу изнутри, понять "внутреннюю кухню" и расклады, если понравится - выбрать учителя и договориться с ним. Все это проще осуществить, если имеешь доступ к школе в течение года (а некоторые даже 2 года ходят)...

[Teddy-bear* 0]

У учительниц, встретивших нас, глаза потеплели при взгляде на Юру.

 

Вот-вот... я об этом же писала, что в той школе, куда мы записались - у учительницы, завуча, директора - у всех был теплый, приветливый, открытый взгляд. Как-то очень успокаивающий, вызывающий доверие. Когда пришли на собеседование с учительницей это ощущение только усилилось.

 

Ну, конечно, есть разные варианты, это я крайние описала, самые общие... Просто отлично, когда стараются совместить все хорошее из старого, но и не отставать от дня сегодняшнего...

 

Нашей школе 25 лет, наша учительница работает в школе все 25 лет У школы есть своя история, традиция. Учителя искренне гордятся своей школй, что тоже на мой взгляд определенным образом характеризует школу.
Школа у нас хоть и не самая новая, но и в ней есть неплохо оснащенные классы (компьютерные, классы с интерактивными досками, телефизоры, видео, ксероксы и т.д в классах), активно ведут и поддерживают сайт в интернете, с первого сентября будет введен в работу электронный журнал (кстати, очень удобная штука, у нас такое есть на английском).

 

Кто-нибудь уже знает, у кого учится будет? Обычно когда это становится известным: к род. собранию в апреле-мае или к сентябрю???

 

У нас набирается один класс, так что мы уже знакомы с нашей учительницей.

[Эффект плацебо 0]

чтобы посмотреть на школу изнутри, понять "внутреннюю кухню" и расклады,

А я весь прошлой год наблюдала,работая в нашей школе.Дочь в первый класс пошла,а мне хотелось "быть в курсе" и ближе. Поняла,что могу быть спокойна! И в этом учебном году я решила ограничиться скромной ролью председателя родительского коммитета её класса